您现在的位置： 立足单元整体 统筹设计作业——记高中历史组作业设计论坛
时间：2021-11-25 浏览：
高中历史组立足于学科新背景—大单元教学，他们尝试实践性长作业的研制。此类长作业以紧扣单元内容特点，引导学生以伙伴互助的形式，展开主题式或项目式的活动。学生通过阅读、实践和项目式探究，巩固并深化单元所学知识，培养学生的历史实践能力。
经研讨后形成以下作业探索的一致决议：
高一上 | 历史大事件的新演绎（历史剧书写、我是解说员解说词） | 高一下 | 中国近代的企业发展史（张裕解百纳、王老吉等） 大国崛起(英、美等国的发展史) |
高二上 | 艺术中的历史（古、近、现） | 高二下 | 命题者思维下的专题复习、学生作业设计（人物评说、重大历史改革） |
高三上 | 新情景下的大单元作业（可口可乐的发展史与中国社会主义建设道路的关系） | 高三下 | 专题史与专题作业、分类复习作业 |
希望三原学子在史海畅游中增长见识、开拓未来！
